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PEDAGOGIE ET ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE

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COURS DE MUSIQUE
PEDAGOGIE ET QUESTIONS DU CANDIDE
HISTOIRE - MUSICOLOGIE - ANALYSE
JEUX
TECHNIQUE & MATERIEL
AUTRES SUJETS

HISTORIQUE PEDAGOGIE ET ENSEIGNEMENT
LES "QUESTIONS DU CANDIDE"

  • Musique, fausses notes et perfectionnisme : Entretien évoquant la place de la perfection en musique et du rôle joué par les fausses notes. Musique, fausses notes et perfectionnisme.


  • Les échecs en musique (2e partie) : Conseils et réflexions sur les différents types de cours de musique : les cours de musique à l'école, les cours particulier au cas par cas, l'éveil musical, apprendre tôt pour se former tôt, etc. Les échecs en musique - 2e partie.


  • Les échecs en musique (1re partie) : Quelles sont les causes des échecs en musique ? Cette première partie apporte déjà quelques pistes de réflexions... Les échecs en musique - 1re partie.


  • Jouer dans un groupe de musique : organisation et répétition . 2e partie d'un entretien concernant l'organisation d'un groupe de musique : comment intégrer une formation, le choix des morceaux, les répétitions, etc. Jouer dans un groupe - Organisation et répétition.

  • Vidéos pédagogiques : Hans Liberg... Hans Liberg est un pianiste hors norme, un artiste de music-hall qui a une façon bien à lui de présenter la musique populaire, qu'elle soit classique ou pas. Il n'hésite pas à passer en revue et à analyser sur un plan d'égalité toutes les formes musicales, quitte à écorcher certaines idées reçues. Hans Liberg


  • Vidéos pédagogiques : Léonard Bernstein et les modes... Description des modes et de leurs utilisations en musique classique par Léonard Bernstein lors de son émission pédagogique Young Peoples's Concerts en 1966. Leonard Bernstein et les modes


  • Vidéos pédagogiques : être pianiste de bar... Les faces cachées des métiers de la musique sont souvent méconnues. Patrick Dewaere dans le film Beau-Père donne un cours magistral sur la condition de travail des 'pianistes de bar'... Etre pianiste de bar

  • Vidéos pédagogiques : la pianiste... Analyse pédagogique à travers 4 extraits vidéos issus du film la Pianiste et mettant en scène un professeur de piano autoritaire et dirigiste... La pianiste


  • Choisir un instrument de musique - 2e partie... La sonorité et le timbre sont généralement les premiers critères qui nous font aimer un instrument de musique, cependant, il ne faut pas oublier le maniement de l'instrument et ses aptitudes naturelles... Choisir un instrument de musique


  • Apprendre la musique aux enfants... Même si la pratique musicale apporte des bienfaits en termes d'épanouissement, cela ne devrait être ni une pratique obligatoire, ni un phénomène de 'mode'. D'ailleurs, tout tient dans cette question : comment peut-on faire aimer ce que l'on n'aime pas soi-même ?... Apprendre la musique aux enfants

  • L'improvisation et son langage (seconde partie)... Entretien autour de la musique improvisée et de son développement avec Elian Jougla enseignant pédagogue. Comment aborder l'improvisation, l'improvisation en musique rock, l'improvisation en piano solo, etc. L'improvisation et son langage - 2

  • Jouer dans un groupe de musique... A travers un entretien, le compositeur et pédagogue Elian Jougla apporte quelques conseils à ceux qui désirent monter un groupe de musique, amateur ou professionnel... Jouer dans un groupe de musique


  • L'improvisation et son langage (première partie)... Entretien autour de la musique improvisée et de son développement avec Elian Jougla enseignant pédagogue. Qu'est-ce que l'improvisation ? Les difficultés rencontrées en improvisation, etc. L'improvisation et son langage


  • Les Questions Du Candide : solfège, rythme et déchiffrage... En principe, l'apprentissage de la musique est constitué de plusieurs matières et disciplines. Si les matières servent de support à l'étude de la musique, les disciplines en sont les conducteurs. La plus connue des matières est sans nul doute le solfège, constitué lui-même d'un sous-groupe de matières (lecture de notes, de rythmes, dictée musicale, théorie). Côté discipline, la lecture de partitions demeure aujourd'hui encore le moyen de communication le plus répandu chez les musiciens... Solfège, rythme et déchiffrage


  • Les Questions Du Candide : vous, la musique et le professeur (2)... L'apprentissage de la musique conduit souvent à des remises en question sur le terrain de la personnalité. Il peut même s'insinuer dans le tissu social de l'individu à travers des projets musicaux plus ou moins réalistes (suivant l'expérience et la concertation). Leurs présences apportent souvent une motivation et une exaltation suffisantes pour relancer la pratique instrumentale quand le désir de continuer s'essouffle.... Vous, la musique et le professeur - 2

  • Les Questions Du Candide : guide de la musique en école primaire, lycée et collège... Pour ceux qui souhaitent connaître le mode de fonctionnement et les différentes options proposés dans les écoles, colléges et lycées concernant l'enseignement de la musique, voici un guide qui décrit chaque filière en détail... Guide de la musique en école primaire, lycée et collège

  • Les Questions Du Candide : vous, la musique et le professeur (1)... Si vous aimez la musique et que vous souhaitiez apprendre à jouer d'un instrument, vous devrez faire face à des questions pratiques et techniques : Quel instrument choisir ? Au bout de combien de temps saurai-je jouer ? Quel style de musique aborder ? Quel genre de professeur dois-je rechercher ?… comme à des questions plus personnelles : Ai-je les capacités ou le profil pour devenir un musicien, même amateur ? Ai-je une culture musicale suffisante ? Suis-je capable d'expliquer mes goûts, mes souhaits, mes ambitions ? etc. Vous, la musique et le professeur - 1

  • Pédagogiee : enseigner la musique (1)... Si l'étude de la musique est importante pour le développement et la construction psychologique de l'enfant, à cause d'une mauvaise information, celle-ci n'est pas considérée comme essentielle aux yeux de nombreux parents. Les maths, le français ou l'étude des langues sont porteurs de réussite sociale dans l'accomplissement de la vie d'adulte, pas la musique !... Enseigner la musique - 1

  • Les Questions Du Candide : acheter un piano droit ou à queue... Pour les pianistes candides et pour toutes les personnes souhaitant acquérir un piano, voici quelques réponses à des questions essentielles…Acheter un piano droit ou à queue

  • Les Questions Du Candide : apprendre les musiques modernes... Quand on est un pianiste débutant (ou pas) et que l'on désire apprendre à jouer du blues, du jazz, du rock ou de la variété, mieux vaut connaître les avantages et les inconvénients techniques de chaque style. Piano Web a décortiqué pour vous toutes ces musiques populaires, une par une...
  • Les Questions Du Candide : les annuaires de professeurs... Depuis déjà quelques années le site Piano Web dénonce la mise en place sur Internet d'un nombre de plus en plus important d'annuaires de professeurs et de sites vitrines sans réel contenu et manquant de transparence.
    Cet article ne cherche pas à attaquer directement une société ou une association quelconque, mais plutôt à dénoncer un système qui se généralise sur Internet et qui fait beaucoup de tort à l'enseignement de la musique, entre autres... Annuaires de professeurs... attention, arnaque !


  • Les Questions Du Candide : apprendre la musique pour le plaisir... Chez l'enfant, la notion de plaisir n'est pas à relier à celle du travail. C'est le territoire du jeu et de l'évasion, pas de la contrainte. A l'âge adulte, l'utilisation du mot diffère quelque peu. L'adulte admet que la part de plaisir est parfois accessible seulement quand un travail en amont est accompli, ce qui est le cas des disciplines artistiques comme la musique ou la danse... Apprendre la musique pour le plaisir

  • Pédagogie : la pédale forte... elle est indissociable du piano. Dès que l'on commence à acquérir les premières bases pianistiques, l'interprète ressent le besoin d'utiliser l'outil magique, celui qui libère le son de l'instrument. La frustration d'un son sec, sans résonance, pousse le pianiste à utiliser la pédale forte pour enrober son interprétation d'une âme bienveillante… La Pédale Forte.


  • Les Questions du candide : en ce début d'année scolaire, cette page répond à des questions basiques… Qu'est-ce que la musique et l'éveil musical ? Quels sont les services rendus par l'harmonie et le solfège ? Que signifie improviser ? ou encore… Que signifie chanter juste ?… Vous trouverez les réponses à ces questions et à bien d'autres dans les Questions Essentielles.

  • Pédagogie : la souplesse... posséder une main souple, c'est avant tout être prompt à conduire la tension, comme le relâchement qu'impose un trait musical : écartement important, déplacement de la main, passage de pouce, etc. La constitution de la main est donc très importante ... La Souplesse.


  • Pédagogie : avoir de l'aisance : avoir de l'aisance sur son instrument... comparaison avec le domaine sportif, le jeu en orchestre, la préparation intérieure.


  • Pédagogie : la technique pianistique - 2 : 2e partie consacrée à la technique pianistique... Technique Pianistique.
  • Les Questions du Candide : pour ceux qui veulent connaître le mode de fonctionnement des écoles et conservatoires de musique : Cursus école de musique.


  • Les Questions du Candide : une sélection de quelques réponses concernant les candides et extraites du forum Piano Web : Questions forum.


  • Pédagogie : la technique pianistique - 1 : réflexions pédagogiques concernant la technique au piano (1).




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